quarta-feira, 16 de outubro de 2013

Sites de jogos para crianças !



Site analisado:
O site tem uma variedade de jogos para meninos e meninas que devem ter de 5 a 7 anos. Não é um site chamativo. Alguns jogos como Dress up  pode se trabalhar as partes do corpo, o Mind Scorn pode trabalhar coordenação sequência e cores. Pode se Trabalhar com o Primeiro ano do Ensino Fundamental. Alguns jogos como Alien Atack ,eu achei agressivos para crianças.
Este site tem um aspecto estranho porém um bom conteúdo. O site tem uns pontos interessantes como: eles publicam revistinhas com assuntos de matérias como História, Ciências, Português etc. ajudando ao aluno a ter um melhor entendimento sobre o que eles estão estudando. Essa atividade seria voltada para pré-adolescentes da sétima série ao nono ano do Ensino Fundamental. Para crianças tem um link só com fábulas e histórias onde entra o trabalho com o lúdico que é essencial para as crianças de todas as idades. Tem jogos de sete erros, que pode se trabalhar a atenção e concentração etc.
Site com muitas atividades para se trabalhar Matemática de uma forma muito divertida e lúdica com crianças da segunda a quarta série do Ensino Fundamental, mas muitas as atividades já estão prontas e são para trabalhar em sala de aula. Os jogos são muito difíceis e tem muitas frases escritas em inglês. O jogo O Pulo das Rãs foi o mais interessante que encontrei, trabalha lógica estratégia coordenação etc. a criança tem que mudar dois grupos de rãs de lugar, mas seguindo algumas regras como: só pode pular uma rã de cada vez, não pode pular para trás, achei muito legal.
O site tem jogos sem didática, e sem lógica. Todos os jogos têm muitas palavras e orientações em inglês o que pode dificultar as crianças a jogar. Nos jogos como Cat Around Asia e Liberdade pode se trabalhar estratégia e lógica, com crianças de 4 a 6 anos.
Os jogos para crianças desse site pode se trabalhar matemática, raciocínio lógico, estratégia, cores e memória. Pode trabalhar com crianças de primeira e segunda serie do Ensino Fundamental. Um jogo de memória muito legal e interessante é o Goofy Gopher que  tem o sol como cronometro e você tem que acertar os pares de flores que com um clik do mouse ela desabrocha.

O site é pouco chamativo, não tem muitas opções de jogos. Mas tem um jogo muito interessante para se trabalhar matemática, o Calculando. Pode ser trabalhado com crianças de 6 a 8 anos.
Um site muito lindo e com conteúdo. Tem até aplicativo para crianças. Pode ser trabalhado Português, Matemática, Geografia, Ciências, Inglês, Espanhol, e História com crianças de 3 a 9 anos pra cima. Tem um jogo do Relógio que é ótimo para ser trabalhado no primeiro ano do Ens. Fundamental e muitos outros que são excelentes.

domingo, 6 de outubro de 2013

Síntese 1.2



Síntese 1.2

Aprender com o vídeo e a câmera. Para além das câmeras, as idéias


A televisão expressa uma linguagem pública, por
isso mesmo alegórica, feita para uma massa de pessoas que conhece seus rudimentos e, muitas vezes, adentrou
o universo da linguagem audiovisual sem dominar os códigos da língua escrita.

Talvez aqui fosse importante
um desvio para falar de linguagem e alegoria, que é o que vai permitir uma leitura de imagens e sons para além
do que, por meio da tevê, pode tocar olhos e ouvidos. No seu sentido etimológico:

"alegoria deriva da junção de: allos, outro e agoreuein, falar na ágora, usar uma
linguagem pública. Falar alegoricamente significa, pelo uso de uma linguagem
literal, acessível a todos, remeter a outro nível de significação: dizer uma coisa
para significar outra". (Rouanet, p. 37).

Isso é elemento fundamental para uma compreensão mais profunda da
linguagem audiovisual


Educar para a televisão envolve ações que procuram, principalmente, formar um
espectador criterioso, que saiba ver com clareza o que lhe é apresentado, que possa escolher com competência
o que deseja, ou não, ver. Educar com a televisão abrange atividades que lançam mão da linguagem televisiva
para a apresentação e o desenvolvimento de determinados assuntos ou conteúdos.

Como lembra Milton José de Almeida, "as artes em imagens-sons nos distanciam do saber-fazer, colocam
no saber-ver-entender passivo e também nos remetem ao saber-pensar ativo.


Para tanto, talvez seja importante compreender primeiro que novo é apenas o aparato tecnológico, que
parece apresentar sempre um compromisso com o futuro, mas as histórias contadas por meio dele podem remeter
a algo que vem de um tempo remoto, original.

terça-feira, 24 de setembro de 2013

Resenhas



Filme: Rede Social
O filme conta a história de como foi criado o Facebook.  Mark Zukerberg após o termino do namoro começou a difamar a ex no seu Blog pessoal, depois criou um site  com fotos das estudantes mais bonitas de Harvard e faz uma votação, o site tem um numero alto de acesso nessa noite. Logo após ele cria o “ thefacebook”  que é uma espécie de plagio de um site que dois irmãos praticantes de remo estavam tentando criar e era Mark quem estava os ajudando. Ao descobrirem os irmãos tentam processar Zukerberg.Assim o facebook se expandiu por todos os canto do mundo.
O filme é complexo, mas dá pra perceber que Zukerberg soube tirar proveito de algumas situações ruins e torna-las favoráveis a ele. O facebook hoje é uma das redes sociais mais utilizadas do mundo, você encontra pessoas que tem os mesmos gostos que você, mas pode se deparar com inúmeros problemas também, pessoas sendo vitimas de “fakes” de conteúdos impróprios  e até tráfico de drogas ou seja constrói e destrói ao mesmo tempo.




Piratas do Vale do Silício.

O filme conta a história de como surgiu os computadores pessoais. Na década de 70, Steve Jobs, um jovem problemático, criava na garagem de sua casa com a ajuda de um amigo um dos primeiros computadores pessoais, surgindo assim a Apple.
Bill Gates estudante de Harvard, muito esperto “roubou” a ideia de Esteve Jobs e com ajuda da IBM lançou o DOS.  Bill fica conhecido e é o dono da Microsoft.
Começa então uma guerra tecnológica entre Apple e Microsoft.
Steve Jobs é demitido da Apple, e depois contratado novamente, época em que a Microsoft já  era dona de parte da Apple.
 O filme trata de uma revolução tecnológica que na época parecia loucura, mas que hoje podemos ver a grande importância que tem o computador para nossas vidas.
Podemos utilizar a internet em qualquer lugar e a qualquer hora com grande facilidade, podemos conhecer o mundo e mostra-lo a crianças que não podem conhecê-lo. Temos as respostas na ponta dos dedos.
 

Pág. 15. Texto: Integração das tecnologias na Educação.

Pág. 15. Texto: Integração das tecnologias na Educação.
·         A pedagogia de novos projetos permite que o aluno aprenda fazendo.
·         A mediação do professor ajuda na construção do conhecimento do aluno (questionando e orientando)
·         O aluno consegue expressar seus pensamentos por meio de diferentes linguagens e formas de representações.
·         A pedagogia de projetos é vista por seu caráter potencializador  da interdisciplinaridade.
Hoje com a tecnologia, basta ter o apoio institucional que prioriza a qualidade do trabalho educacional